di Andrea Braconi

Teatro, giornalismo, atelier creativi, tennis, karate, cucina, video, danza, calcio e, non ultima, fotografia. Sono i temi al centro della settimana integrativa che hanno vissuto gli studenti delle scuole di Campofilone.

Iniziata lunedì 22, l’iniziativa si è conclusa venerdì 26 ottobre. Tra i docenti volontari Francesca Iacoponi, membro del club fotografico L’Altritalia di Montegranaro. “Per scegliere il titolo della settimana integrativa – ci spiega – una mattina sono stati riuniti gli alunni che partecipano ai corsi, vale a dire ragazzi di quarta e quinta elementare, insieme a quelli di prima, seconda e terza media. ‘Inclusione: il nessuno escluso’ è quello che hanno votato e scelto, e devo dire che a tutti noi ha fatto molto piacere. Altro elemento importante, che ho avuto modo di riscontrare in due anni di attività, è il forte impegno da parte degli insegnanti, che credono molto in questa iniziativa”.

Molto partecipi durante tutte le giornate di laboratori, i ragazzi hanno anche messo del loro nelle singole attività. “È una cosa che li interessa tantissimo e che è riuscita veramente bene. A Campofilone c’è un centro diurno per disabili e con il gruppo di fotografia siamo andati a trovarli, facendo ovviamente degli scatti. Poi loro sono venuti a trovarci a scuola, in un scambio molto carino e stimolante, facendo anche dei lavori all’atelier creativo”.

Alla fine della settimana integrativa c’è stata la realizzazione di un giornalino, con le foto di ciascun gruppo di lavoro e con articoli emersi dal corso di giornalismo. “È stato fatto anche un calendario- conclude la Iacoponi – che è stato venduto sabato scorso in occasione di una serie di attività svoltesi anche a teatro”.

“Il bilancio è positivo – ha dichiarato agli stessi ragazzi Andrea Ponticiello, anche lui membro del club fotografico veregrense -, ho ritrovato diversi ragazzi che avevano già partecipato al corso nei tre anni precedenti quando abbiamo affrontato anche la storia della fotografia. Il mio interesse principale è raccontare storie con la fotografia, in questo senso il prossimo anno, partendo dal tema proposto della settimana integrativa, vorrei realizzare una story-telling. Molto interessante è stata la visita al centro riabilitativo che ci ha accolto in modo molto caloroso. L’inclusione, tema portante della settimana, si avverte nitidamente nella scuola, i ragazzi socializzano con rispetto e senza alcuna prevenzione”.

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