Creatività condivisa a Monte Vidon Corrado, nel secondo incontro del progetto “Licini in Luce: arte, segno e territorio”

Dopo il successo e l’entusiasmo del primo appuntamento, svoltosi presso i locali della nuova Scuola dell’Infanzia di Monte Vidon Corrado, il progetto di rete “Licini in Luce: arte, segno e territorio”, che vede l’Istituto Comprensivo di Falerone come scuola capofila, è proseguito con un secondo incontro altrettanto significativo. L’iniziativa ha così confermato il valore dell’arte come strumento privilegiato di dialogo, scoperta e collaborazione tra generazioni diverse.

Protagonisti della giornata sono stati, ancora una volta, i bambini delle scuole dell’infanzia di Monte Vidon Corrado, Falerone Capoluogo, Servigliano e Montappone, appartenenti all’Ic di Falerone, insieme ai bambini della scuola dell’infanzia di Monte Giberto dell’Ic di Petritoli, affiancati dagli studenti del Liceo Artistico “Caro–Preziotti–Licini” di Fermo.

Tutti hanno condiviso un’esperienza laboratoriale coinvolgente, in cui la creatività e l’espressione personale sono state poste al centro. L’attività si è concentrata sulla realizzazione di tele ispirate alle opere del pittore Osvaldo Licini, figura di riferimento del progetto e simbolo di un linguaggio artistico libero, poetico e profondamente evocativo. Guidati dai docenti e supportati con sensibilità e attenzione dai ragazzi più grandi, i piccoli alunni si sono cimentati nella reinterpretazione delle opere di Licini, sperimentando colori, segni e forme in modo spontaneo e coinvolgente. Il laboratorio creativo si è trasformato in uno spazio di incontro autentico, dove ogni gesto artistico è diventato occasione di relazione, apprendimento e meraviglia.

I liceali, con entusiasmo e responsabilità, hanno affiancato i bambini passo dopo passo, aiutandoli a osservare, scegliere e creare, instaurando un dialogo educativo fatto di ascolto e collaborazione. Ne è nata un’atmosfera vivace e armoniosa, in cui l’arte ha saputo abbattere ogni distanza anagrafica, favorendo uno scambio ricco e reciproco. Le tele realizzate raccontano non solo l’incontro con l’opera di Licini, ma anche il valore del fare insieme: ogni lavoro è il risultato di un intreccio di idee, emozioni e gesti condivisi, testimonianza concreta di un’esperienza educativa profonda e significativa.

Inoltre in questa occasione, sono stati realizzati sei quadri su cartoncino, uno per ciascuna scuola partecipante. Ogni elaborato, unico e diverso dagli altri, rappresenta l’identità e la sensibilità del gruppo che lo ha creato. Le opere verranno successivamente incastonate su plexiglass e trasformate in targhe, destinate a essere esposte all’esterno di ogni scuola, come segno tangibile e duraturo dell’esperienza condivisa. Anche questo secondo appuntamento ha rappresentato un importante tassello del percorso progettuale, rafforzando il senso di appartenenza alla rete e valorizzando il territorio attraverso la riscoperta delle sue eccellenze culturali. “Licini in Luce” continua così a illuminare il cammino di bambini e ragazzi, dimostrando come l’arte possa essere un ponte capace di unire, emozionare e far crescere. Da parte delle maestra della Scuola Materna, arriva un ringraziamento particolare agli sponsor che hanno reso possibile tutto questo.

Il progetto si concluderà con una mostra itinerante allestita presso il centro storico di Monte Vidon Corrado il giorno 30 Maggio 2026. Durante l’evento, aperto alla comunità, sarà possibile ammirare i lavori realizzati e celebrare insieme il percorso svolto.