L’Ic Betti conclude un anno di intensa attività con una proposta di educazione sportiva per la scuola media

L’Ic Betti conclude un anno di intensa attività con una proposta di educazione sportiva per la scuola media. Sta volgendo al termine l’anno scolastico 2021-22 e l’IC Betti vuole condividere con il territorio il proprio bilancio in termini di qualità del servizio.

La conferenza sull’intelligenza numerica e i concetti di spazio e tempo della Dott.ssa De Gennaro (Mind4Children)

Formazione
Alla base di ogni attività svolta, la formazione della comunità scolastica ha ricoperto un ruolo chiave. Stimolanti le occasioni nel corso dell’anno, a partire dalla videoconferenza su lingua e matematica come competenza di cittadinanza con il Presidente onorario dell’Accademia della Crusca, il Prof. Francesco Sabatini, e il Prof. Franco Favilli dell’Università di Pisa.
Di rilievo la collaborazione con Mind4Children, spin-off dell’Università di Padova nato da un’idea della dottoressa Daniela Lucangeli, con la quale si è stabilito un percorso formativo sul tema dell’intelligenza numerica.
Altra importante occasione è stata la lezione di approfondimento sulla storia del confine orientale tenuta da Marino Micich, Paolo Giunta La Spada e Gianni Oliva, in diretta streaming dall’Aula Magna dell’IC.

Il data set della 3 C, vincitrice della challenge “Open Scuola Media”

Concorsi vinti
Proprio sul tema degli esuli giuliano-dalmati, si ricorda la vittoria nel Concorso nazionale “10 febbraio – Per Amor di Patria” degli alunni della 3 B della media “Betti”. La 2 A si è invece distinta per la sua partecipazione al concorso “Le memorie di tutti” organizzato dal Ministero dell’Istruzione e dalla Fondazione Falcone.
La classe 3 C della secondaria ha svolto un’attività di data physicalization con raccolta e analisi dei dati relativi al progetto di Istituto, risultando vincitrice della challenge “Open Scuola Media”, organizzata da Open the Box, Dataninja e Fondazione Agnelli.
È da ricordare la partecipazione di due squadre di alunni delle classi prime della secondaria alla fase finale nazionale del concorso “La matematica per tutti” in cui, attraverso il gioco, è stato possibile rendere più affascinante e innovativo lo studio della matematica.
Alla primaria, la classe seconda della Don Dino Mancini ha vinto il contest a livello regionale “Scuola Attiva Kids”. Sempre in ambito motorio, anche i ragazzi e le ragazze della secondaria “Betti”, che hanno partecipato ai campionati studenteschi di atletica a livello provinciale e regionale, si sono distinti per le loro performance brillanti, con diversi piazzamenti sul podio. Altri hanno partecipato alla fase territoriale del progetto “Tutti in campo”, a San Benedetto del Tronto, dove la 1 D e 2 B si sono classificate al primo e secondo posto.

Alunni del corso di lingua, cultura e civiltà rumena

Lingue straniere
Molto apprezzati da alunni e famiglie sono stati poi i progetti di potenziamento delle lingue, che da sempre caratterizzano l’IC. Il lettorato di inglese si è da poco concluso con il conseguimento delle certificazioni Trinity. Consolidato anche il corso extracurricolare con docente madrelingua per lo spagnolo. Novità invece il corso di lingua, cultura e civiltà rumena, seguito da alunni della primaria e della secondaria, e il corso di latino, per gli alunni delle terze medie. Nel corso dell’anno l’Istituto ha inoltre accolto numerosi alunni ucraini, attivando un intervento di mediazione linguistica in tutti i plessi.

Potenziamento in ambito interdisciplinare, logico, numerico e scientifico
Il potenziamento delle competenze logico-matematiche con metodologie attive e innovative ha avuto un ruolo centrale nella progettazione dell’IC. Sono state realizzate le “Officine del sapere”, esperienza di ricerca azione recentemente terminata: nel corso di numerosi eventi la cittadinanza ha potuto conoscere i risultati di attività interdisciplinari sui concetti trasversali di spazio, tempo e misura.
Dopo una diffusa formazione del corpo docente, già avviata nello scorso anno, il Debate è entrato nella pratica didattica, grazie all’adesione ad Avanguardie educative di Indire e alla rete “La forza del dialogo”.
Anche altre le attività interdisciplinari realizzate, come quelle che coniugano arti espressive e educazione alla cittadinanza: il progetto di teatro interculturale della primaria Sapienza “L’arte per l’integrazione” in collaborazione con Mus-e e il concerto di violino “Viaggio nel cuore della democrazia” degli alunni della secondaria.

Un alunno di terza media con una presentazione interattiva su Bruno Munari alla digital board per le “Officine del sapere”

Il digitale e la dotazione
Grazie ai fondi PON, la dotazione digitale dell’IC è stata implementata, con l’acquisto di ventuno digital board, distribuite nei diversi plessi dall’infanzia alla secondaria. Altri acquisti sono andati ad accrescere gli strumenti già in uso all’IC per le attività di coding e di didattica digitale integrata, che vengono realizzate in attività curricolari ed extracurricolari.

Lo sport
Sono state numerose le attività sportive portate avanti dai tre segmenti formativi per favorire l’inclusione e la promozione di corretti e sani stili di vita. Per gli alunni della scuola dell’infanzia due progetti: “Piccoli eroi a scuola” e lo Yoga per bambini. Alla primaria, significative sono state le partecipazioni a “Scuola Attiva Kids”, organizzato in collaborazione con le Federazioni Sportive nazionali e il Comitato Italiano Paralimpico, e “Sicuri in bicicletta”, della Federazione Ciclistica Italiana. Per la secondaria, oltre alle competizioni già citate, importante la partecipazione a “PE4Move”, in collaborazione con l’Università di Bolzano, con rilevazioni sulle attività fisiche degli studenti.
A conclusione di un anno che ha portato tanti risultati a livello sportivo, l’Istituto propone da mercoledì 22 a giovedì 30 giugno la “Settimana dello sport”, per alunni delle seconde medie, occasione di gioco, confronto e socializzazione all’insegna del fair play.