L’Istituto Scolastico di Falerone, come scuola capofila del progetto di rete “Licini in Luce: arte, segno e territorio”, insieme alle scuole partner Liceo Caro Preziotti Licini sede di Porto San Giorgio e all’Ic di Petritoli, annunciano l’evento conclusivo previsto per il giorno 30 Maggio alle ore 16:00 a Monte Vidon Corrado.
L’iniziativa ha coinvolto le scuole partecipanti in un percorso di scoperta e valorizzazione dell’opera di Osvaldo Licini. L’evento finale consisterà in una suggestiva mostra itinerante per le vie del paese, trasformando il centro storico in un vero e proprio percorso artistico a cielo aperto. Le opere realizzate dai bambini e dai ragazzi durante i laboratori saranno esposte nei luoghi simbolo del paese, offrendo ai visitatori un’occasione unica per ammirare il frutto di un’esperienza educativa fondata su creatività, collaborazione e legame con il territorio.
Il programma della giornata prevede i saluti istituzionali, seguiti dall’inaugurazione ufficiale della mostra e dalla presentazione del progetto, con un racconto delle attività svolte e dei risultati raggiunti nel corso dell’anno scolastico. Sarà inoltre possibile effettuare una visita guidata gratuita alla Casa Museo Osvaldo Licini, curata dal Centro Studi, per approfondire la conoscenza dell’artista e dei luoghi che ne custodiscono la memoria e l’identità. A seguire si terrà una tavola rotonda con la partecipazione dei seguenti relatori: Domenico Pupilli; Andrea Fiè e Maria Luisa Omenetti Tronelli.
Durante l’evento è previsto un momento conviviale, occasione di incontro e condivisione, aperto a tutti i partecipanti. «Un sentito ringraziamento va a tutti coloro che, con il loro sostegno, hanno contribuito alla realizzazione del progetto – dichiarano le insegnanti montevidonesi Elisa e Arabella – le istituzioni scolastiche coinvolte, le amministrazioni comunali, il Centro Studi, i docenti, gli studenti, le famiglie e tutti i partner che hanno creduto nel valore educativo e culturale dell’iniziativa. Grazie alla collaborazione e all’impegno condiviso è stato possibile costruire un’esperienza significativa di crescita, partecipazione e valorizzazione del patrimonio artistico locale. L’iniziativa rappresenta non solo il momento finale di un percorso scolastico, ma anche una preziosa occasione per riscoprire il patrimonio culturale locale attraverso lo sguardo creativo delle nuove generazioni. Un invito rivolto a famiglie, visitatori e appassionati d’arte a vivere il paese in una veste nuova, tra arte, memoria e comunità».
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