“Chimica: 118 Elementi di Futuro” è il terzo progetto vincente dell’Itt Montani in ambito cinematografico

FERMO - Terza proposta vincente dell’Istituto fermano nell’ambito del Piano Nazionale Cinema e Immagini per la Scuola del Ministero dell’Istruzione e Merito e del Ministero della Cultura, dopo “Scatti d’Ingegno” e “Ragazze SteMerarie”. Opportunità anche in ottica futura e lavorativa per tanti ragazzi.

I ragazzi dell’Itt Montani all’opera

Per il terzo anno consecutivo l’Itt Montani vede riconosciuta vincente la sua proposta nell’ambito del Piano Nazionale Cinema e Immagini per la Scuola del Ministero dell’Istruzione e Merito e del Ministero della Cultura. Dopo i cortometraggi “Scatti d’Ingegno”, un viaggio nel tempo con Tableau Vivant dedicati alla gloriosa storia della tecnica al Montani, e “Ragazze SteMerarie”, dedicato a scienziate pionieristiche e al superamento delle stereotipie, quest’anno l’attenzione è puntata alla “Chimica: 118 Elementi di Futuro”. In questo si intrecciano tutti gli ambiti del sapere che si studiano nell’istituto: la scienza della materia è infatti crocevia di innovazioni nel campo dell’elettronica e automazione, della transizione digitale, della meccatronica, dei trasporti e logistica, delle nuove risorse energetiche, della salute e dell’ecologia.

 

Il Montani ha risposto al bando affidandosi alla sua ispirazione e voglia di creatività, consapevoli che costruire un audiovisivo permetta la diversificazione dell’offerta didattica, la documentazione del reale, l’approfondimento di temi prioritari mediante un linguaggio accessibile ai nativi digitali. Dopo la collaborazione con Genoma Film e con Paolo Magliocco, giornalista scientifico, collaboratore di Superquark e Noos, si continua a collaborare con prestigiosi operatori professionali suggeriti dal Mim e MiC e coinvolgeremo competenze interne multiple, dal punto di vista scientifico, storico, filosofico, linguistico, grafico, nonché prettamente tecnico, ponendo attenzione alla scenografia scientifica in particolare.

Il coinvolgimento degli alunni circa l’alfabetizzazione informatica cresce con la riflessione su varie proiezioni ed il debate. Il linguaggio cinematografico che caratterizza il progetto supererà il Test di Bechdel circa gli stereotipi di genere con studentesse e studenti saranno attrici ed attori di scienza: il loro reclutamento prevede un vero e proprio casting. C’è spazio per tutte e tutti nei corsi relativi ai vari reparti (sceneggiatura, video/fotografia, suono, scenografia, regia, montaggio) con lezioni teorico-pratiche. I vari professionisti che in questi anni hanno accompagnato il percorso infatti hanno tutti evidenziato le occasioni che la scuola tecnica offre per le professionalità richieste nel mondo del cinema. In particolare, il Direttore della Fotografia Michele D’Attanasio ha spiegato agli studenti come le occasioni di lavoro nell’ambito del cinema siano a volte insospettate.


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